《發(fā)財日記》有感1600字

新一年自然要去體驗新的快樂，為了響應防控疫情的號召，我決定在家觀看一部當下較火的新電影。

在推薦上找了半天，看到了宋小寶、沙溢、張一山這樣的演員陣容，出于對于演員的喜愛，相信這部名為《發(fā)財日記》的電影能夠?qū)ξ規(guī)Я艘恍┎诲e的觀影體驗。

故事主要講述了小寶和二哥到深圳發(fā)展賺錢所經(jīng)歷的許許多多事情。在這部電影中，講述的背景是距離現(xiàn)在的三十年前。那時候人們的思想普遍比較落后，出去打工算是農(nóng)村人想要變得更富有的方式之一，也只有出去打工才有一條可以讓自己生活改變的出路。

【資料圖】

事實上，在外地的日子沒有家里溫暖是一方面，更多的是無依無靠的孤獨。小寶本來想靠著二哥的關系能夠很好的深圳找個適合自己的工作。令人沒想到的就是沒有見過世面的他總是不經(jīng)意間犯錯，也為后來二哥被撤職埋下伏筆。由于沒有暫住證兩人只能露宿街頭，并且多了一個寶寶。

這個寶寶是棄嬰，被小寶撿到。心地善良的兩人并沒有將孩子丟子，而是尋找孩子的家人，可是并沒有結(jié)果。好不容于遇上了愿意收養(yǎng)的，卻發(fā)現(xiàn)對方是個人販子。經(jīng)歷了種種，兩人為了更好的生活，也為了更好的將孩子養(yǎng)大，決定慢慢的在這邊發(fā)展，爭取為孩子營造出一個更好的環(huán)境。期間結(jié)識了女青年馬露。

在一系列的磕磕絆絆之下，孩子才算是順利的長大，故事也有了圓滿的結(jié)局。

這部劇與其說是一個故事，倒不如說是想通過一個故事來告訴我們很多生活上的道理。

為了生活而奔波的北漂的人群都是無助而令人心酸的，可是他們依舊在堅持?；蛟S會被人看不起，會被人嘲笑，但是憑借著自己的努力賺錢，不偷不搶依舊心存善意，這是最值得尊重的一個群體，也是當下社會需要重視的一個群體。我們每個人都應該帶著溫暖，帶著微笑去看待每一位背井離鄉(xiāng)在外地工作的人們。

劇中小寶為了將孩子養(yǎng)大，讓孩子接受到好的教育，經(jīng)歷了十分多的挫折，甚至有些工作直接波及到了生命的安危，可是他依舊無怨無悔。而在這種情況之下，一心工作卻沒有做好和孩子的溝通，也直接導致故事中的小家伙在成長路途中的不順利。很多時候，我們的日子也是如此，為了生活質(zhì)量的提高，為了孩子更好的教育，家人們的努力固然值得尊敬，可是對于孩子的關心也不能因為忙碌而忘記。畢竟孩子能否健康長大，和家人的教育有著直接密切的聯(lián)系，更可況劇中的孩子家庭并不圓滿……我想這也是這篇電影想要表達的一個主題，關心自己的孩子，同時孩子也要理解大人們的辛苦，彼此體諒，一起努力，這才能夠?qū)⒓彝ピ镜呢摀兂梢黄鹈篮玫男腋Ｉ睢?/p>

這篇電影名字中的“發(fā)財”在最初的觀影時刻看，只是為了賺錢，讓自己的生活得到更大的提高。簡單來講其實就是發(fā)財、娶媳婦、住新房這樣比較傳統(tǒng)的心愿，十分符合當初那個時代人群的思想。但是隨著劇情的推動，故事也展露的更加明晰。

我們的生活不僅需要金錢這樣的物質(zhì)條件來維持，更需要有溫暖的家人來陪伴。

劇中的小寶在這個過程中結(jié)識了馬露，收養(yǎng)了孩子?；蛟S這個過程并不容易，或許是頂著極大的壓力，但是出于本心和堅持，他并沒有丟棄那個撿來的孩子，并且認認真真的把他撫養(yǎng)長大，當做親生孩子一樣。而反觀馬露，她的出現(xiàn)也給小寶帶來了極大地改變。小寶的善良打動了馬露，馬露的善意吸引了小寶，兩個原本陌生甚至看不順眼的兩人，在相處之下竟然也產(chǎn)生了愛意。

無論是更多的親情帶給自己肩膀上的責任也好，又或者是由于愛情產(chǎn)生的甜蜜也罷，小寶都是通過努力和汗水，一步一步的將原本孤身一人的環(huán)境慢慢改變的。這些事情是很多人心中都希望的。

這部電影出于我所沒有經(jīng)歷過的年代，給我的代入感并不是那么的強烈。但是看完之后會給我這樣年齡稍小些的學生很多的啟發(fā)。我們能從電影中多多少少的感受到家里人的不容易，同時也會成長，變得能夠更理解父母，更加的珍惜當下的溫暖。而對于年長的一些人群，特別是經(jīng)歷過那個時期，經(jīng)歷過那些事情北漂過的人而言，自然是會有十分的代入感，能夠讓他們在感動的同時看到自己的影子……

電影的魅力就是如此，在放松之余，能夠從中得到許多感悟和知識，這也是我們寶貴的學習機會。

很幸運能夠在新的一年接觸到這部不錯的電影，相信在未來的日子里對我的成長有著很大的影響。

堅持不懈的努力-觀《放牛班的春天》有感600字

國慶假期里，我去研學，去游玩，去演出……但是讓我感觸最深的是觀看了一部電影——《放牛班的春天》，這是一個用愛和音樂救贖心靈的故事!

故事在音樂家莫杭治的回憶中進行：曾經(jīng)是音樂老師的馬修先生來到了一所名叫“池塘之底”的學校擔任學監(jiān)，這是一所由頑皮的孩子，殘忍的校長，冷酷的老師，嚴厲的制度構(gòu)成的教養(yǎng)院。馬修的到來給學校帶來了改變，給孩子們帶來了歡樂。他懷著一顆仁愛之心對待每一個孩子，溫暖著孩子們脆弱的心靈。他用音樂啟發(fā)孩子們的潛能，根據(jù)孩子們不同的音色：男低音、男高音、女高音、女低音，還有一個五音不全的“樂譜架”以及不會唱歌的助理佩皮諾，組成了一個合唱團。孩子們在馬修老師的指導下唱的越來越好，他們宛如空谷黃鶯般的美妙合聲讓人沉醉其中，就連老師和校長都被感動了!

然而學校的一次火災，馬修老師被校長解雇了。他離開的時候沒有一個孩子去送他，正當他失落的時候，一架架寫滿祝福話語的紙飛機從樓上飛落在他的周圍，孩子們一邊唱歌一邊把手伸向窗外跟馬修告別……這一刻，馬修老師被深深地感動了!他還帶走了無父無母的佩皮諾，把他撫養(yǎng)成人，那個被他發(fā)現(xiàn)音樂天賦的莫杭治也成為了一個著名的音樂家……

馬修老師就這樣一直默默無聞地奉獻著，他用溫暖和善良改變了孩子們原本灰暗的生活，讓放牛班的孩子迎來了春天!而莫杭治之所以能成為一名音樂家，不僅僅是因為他的“伯樂”馬修老師和他的音樂天賦，更重要的是他的認認真真，腳踏實地。深夜其他孩子們睡覺時，他還在教室堅持練聲。他讓我明白了：無論做什么事情，都需要堅持不懈的努力!

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